| 绘画作品欣赏中的场景效应眼动研究 |
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| 引用本文： | 马鹰,马若贤. 绘画作品欣赏中的场景效应眼动研究[J]. 心理学探新, 2016, 0(6): 514-519 |
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| 作者姓名： | 马鹰 马若贤 |
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| 作者单位： | 1. 宁波大学教师教育学院,宁波315211;华东师范大学教育学部,上海200062;2. 宁波大学教师教育学院,宁波,315211 |
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| 基金项目： | 宁波大学科研基金/学科资助项目“文化学视野下的儿童教育发展研究”(xkw1508) |
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| 摘 要： | 对85名儿童欣赏三幅不同风格绘画作品过程进行眼动追踪,结果发现:绘画作品欣赏中存在着场景效应,场景接近现实的程度影响着对物体的知觉;场景作品中的物体特征越熟悉、越接近真实物体,越容易引起关注,成为关注热点;物体和背景之间的结构关系影响着物体的知觉。那些位置居中、比例较大,并与周围物体分离较远的物体最早最快被注视。反之,则不容易引起注视。
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| 关 键 词： | 绘画作品 场景效应 眼动研究 |
Eye-movement Research on the Effect of Scene on Painting Appreciation |
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