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| 面向21世纪的高师公共心理学教材体系与内容改革刍议 | |
| 作者姓名： | 姚本先 |
| 作者单位： | 安徽师范大学教育系!芜湖，２４１０００ |
| 基金项目： | 国家教育部立项《高师公共心理学课程整体改革的研究与实践》课题一部分!JS075B |
| 摘 要： | １问题提出原国家教委制定并实施的《高等师范教育面向２１世纪教学内容和课程体系改革计划》，目前已全面启动并进人实质性攻坚阶段。高等师范公共教育类课程的整体改革，不仅是该项改革计划的主要组成部分，而且还成为高等师范教育整体改革的突破口和切人点。因此，作为高师公共教育类主要课程的公共心理学课程教学改革已是大势所趋，迫在眉捷。高师公共心理学课程对培养合格的中等学校教师具有非常重要的意义。但是必须承认，目前高师公共心理学课教学实际结果与其课程设置应具有的重要作用尚有很大差距，没能较好地体现课程设置的价值，… |
| 关 键 词： | 公共心理学 教材体系 教材内容 高等师范教育 |
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