“心理模型“与“知识和试题双重结构模型“的实验比较研究 |
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作者姓名: | 胡竹菁 |
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作者单位: | 江西师范大学教科院!330027 |
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基金项目: | 国家教育部人文社科九五规划立项课题!98JDxLx006 |
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摘 要: | 1引言在西方演绎推理心理学领域中,目前最为著名和流行的理论模型莫过于由Johnson-Laird提出的“心理模型”(mentalmodel)。这一理论的基本观点是:(1)人类在进行推理活动时,整个过程可分为理解、描述和有效性检验三个不同的阶段;(2)推理者在理解前提的内容后,在心中会对前提所描述的事物状态建构起内部心理模型;推理者在进行推理时其结果的正确性如何依赖于由推理前提所能建构的心理模型的数量:能建构的心理模型越多,推理者越难得出正确结论。在对人类进行演绎推理的心理加工活动进行研究时,本文…
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关 键 词: | 心理模型 知识结构 试题结构 心理学 研究方法 |
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