| 儿童心理学教学内容、体系和方法改革的研究 |
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| 引用本文： | 杨丽珠,邹晓燕,刘文. 儿童心理学教学内容、体系和方法改革的研究[J]. 心理科学, 2000, 23(6): 733-734 |
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| 作者姓名： | 杨丽珠 邹晓燕 刘文 |
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| 作者单位： | 辽宁师范大学教育系,大连,116029 |
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| 基金项目： | 本项研究系国家教育部"高等师范教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划"项目,课题号JS090B. |
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| 摘 要： | 随着国际社会对面向2l世纪教育的关注。儿童教育越来越成为具有跨时代意义的战略性热点课题。在我国,加强素质教育已成为当代教育改革的标志。儿童心理学怎样实施素质教育,已历史地摆在我们面前。因此,改革儿童心理学课程的教学,不仅对教育系、心理系的课程建设具有重要意义,而且对于整个基础教育都具有重要的影响作用。
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| 关 键 词： | 儿童教育 心理学 教学内容 教学体系 教学改革 素质教育 |
A Systerratic Study of the Reform of the Teaching Contents and Methods of Child Psychology |
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