| 儒学传播与古代日本的国家教育 |
| |
| 引用本文： | 陶金. 儒学传播与古代日本的国家教育[J]. 孔子研究, 2020, 0(3): 61-67 |
| |
| 作者姓名： | 陶金 |
| |
| 作者单位： | 大连海事大学外国语学院 辽宁 大连 116026 |
| |
| 基金项目： | 辽宁省社会科学基金规划项目;国家社会科学基金 |
| |
| 摘 要： | 整体回顾儒学在古代日本的传播情况可知,儒学在日本的早期传播史可分为初传期、拓展期与转型期三个历史时段。以儒学在古代日本的国家和地方教育体系中的传播情况为主要考察对象,亦可发现中国儒学在日本最初的国家教育体系创立、发展过程中发挥的重要作用。在此基础上,即可从政治性、文化性、宗教性三个角度剖析中国儒学在古代日本传播的典型性特征及其现代启示意义。
|
| 关 键 词： | 儒学 古代日本 国家教育 实用主义 |
The spread of Confucianism and the national education of ancient Japan |
| |
| Tao Jin. The spread of Confucianism and the national education of ancient Japan[J]. Confucius Studies, 2020, 0(3): 61-67 |
| |
| Authors: | Tao Jin |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
