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语文教学中如何形成良好课堂审美氛围
作者姓名:
杨天顺
作者单位:
河南省太康县职业中专学校
摘 要:
作为一门人文性极强的学科,语文教学肩负着“美”的教育的重要使命。因而教师要充分利用教学过程中的有利条件,抓住课文特点,用灵活多样的教学手段,去引导学生发现美,把学生导入构建和谐优美的妙境,从而形成良好的课堂审美氛围。
关 键 词:
语文教学
课堂
审美氛围
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