陪伴、沟通与成长——爱的篇章 |
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引用本文: | 林文琼.陪伴、沟通与成长——爱的篇章[J].四川心理科学,2014(21):102-102. |
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作者姓名: | 林文琼 |
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作者单位: | 上海市金山区兴塔小学 |
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摘 要: | 前篇]我热爱教书,喜欢站在讲台上那份从容、那份自信,更喜欢讲台下和学生交往的欢愉。面对刚从幼儿园升上来的小朋友,为了让学生更快地适应一年级的生活,每次在上课之前我都会提前走进教室,下课后都会在教室逗留一会儿,为的是让更多孩子们找我讲悄悄话,从而更全面了解孩子们。因此我也了解了班上特需关注的小朋友们。
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关 键 词: | 篇章 成长 学生交往 小朋友 幼儿园 一年级 讲台 教室 |
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