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动画与儿童的认知发展
引用本文:王力博.动画与儿童的认知发展[J].四川心理科学,2014(20):31-31.
作者姓名:王力博
作者单位:河南理工大学万方科技学院
摘    要:动画对儿童认知发展的预设包括动画对儿童认知发展水平的各方面的预设,这种预设从动画中的要素体现出来。如动画的画面对儿童的吸引,动画声音的处理是否利于儿童的理解,动画的剧情是否符合儿童的认知发展水平等。同时,在儿童发展的动态水平上,动画对儿童的成长也具有一定的导向作用。包括动画对儿童心理发展和成长过程中感知觉、数字概念、逻辑思维等方面的培养都有不可忽视的积极作用。

关 键 词:儿童  动画色彩感知
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