浅谈建构主义在初中英语阅读教学中的运用

人们可通过阅读重要途径获取信息，现如今随着新课程改革的不断推行、深入，初中英语阅读教学被赋予了新的教学意义，也愈来愈得到教育界专家、学者的热点关注。一直以来受过去教学理念影响，初中英语阅读教学存在一系列问题，对培养、提升初中学生的阅读习惯、阅读能力造成负面影响。建构主义教学观点的提出，为解决初中英语阅读教学中存在的问题提供了有利契机。文章通过介绍建构主义理论概述，分析了建构主义理论应用于初中英语阅读教学的意义，对建构主义理论在初中英语阅读教学中的运用进行探讨研究。