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充分利用化学实验,培养学生科学素质
引用本文:曹兴强.充分利用化学实验,培养学生科学素质[J].四川心理科学,2014(17):191-191.
作者姓名:曹兴强
作者单位:重庆市渝北中学校
摘    要:随着知识的剧增以及全球经济一体化的形成,国际上科学技术的竞争日趋激烈,科学技术水平被公认为衡量一国综合国力的重要指标之一,而科学技术水平的高低又取决于国民科学素质的优劣。因此,提高国民科学素质对经济与社会、物质文明与精神文明的进一步发展有着决定性的意义。

关 键 词:学生科学素质  化学实验  全球经济一体化  科学技术水平  国民科学素质  利用  培养  综合国力
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