充分利用化学实验,培养学生科学素质 |
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引用本文: | 曹兴强.充分利用化学实验,培养学生科学素质[J].四川心理科学,2014(17):191-191. |
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作者姓名: | 曹兴强 |
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作者单位: | 重庆市渝北中学校 |
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摘 要: | 随着知识的剧增以及全球经济一体化的形成,国际上科学技术的竞争日趋激烈,科学技术水平被公认为衡量一国综合国力的重要指标之一,而科学技术水平的高低又取决于国民科学素质的优劣。因此,提高国民科学素质对经济与社会、物质文明与精神文明的进一步发展有着决定性的意义。
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关 键 词: | 学生科学素质 化学实验 全球经济一体化 科学技术水平 国民科学素质 利用 培养 综合国力 |
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