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杂志ISSN号
论以人为本,德育为先,知、情、行的辩证统一
作者姓名:
王纯东
作者单位:
广西桂林市全州县石塘镇大清塘初中
摘 要:
德育教育过程作为一个动态系统来考察,是一个发展变化极大的过程,是我们教育工作者用社会所要求的品行规范影响的受教育者,启发他们自觉地接受教育,形成教育者所期盼的思想品德过程。笔者从此认为,德育教育中只有能做到知、情、行的统一,才能做到预期的德育效果。一、以知育情,以情促知我们知道,以人为本,如果只单纯地对学生说教师不会有好效果的,同样单纯地采用感化而不但之以说理,也难以使学生产生有所有原则、有深度的道德情感。
关 键 词:
德育教育
以人为本
辩证统一
受教育者
教育工作者
教育过程
接受教育
思想品德
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