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汉语拼音在低年级教学中的重要性探究
引用本文:金齐.汉语拼音在低年级教学中的重要性探究[J].四川心理科学,2014(24):110-110.
作者姓名:金齐
作者单位:阜阳市南充小学
摘    要:汉语拼音是一年级新生入学后的首要学习内容,它是帮助学生识字、学习普通话的有效工具,它最直接体现了学科的综合性,它为初学儿童打下坚实的语文启蒙教育的基础。但是,纯拼音的教学又是抽象枯燥的,因此,“讲究教学方法,丰富教学结构,提高教学效率”,就成为拼音教学中的一项重要任务。

关 键 词:汉语拼音  教学方法  低年级  学习内容  新生入学  启蒙教育  教学结构  教学效率
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