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浅议《旅鼠之谜》这节课
引用本文:魏洁.浅议《旅鼠之谜》这节课[J].四川心理科学,2014(21):115-115.
作者姓名:魏洁
作者单位:安徽芜湖市芜湖县西河学校初中部
摘    要:《旅鼠之谜》课堂实录一、设置悬念,激情导入师:课文说:“人类也许应该从旅鼠身上学到点什么。例如,如果人类也毫无节制地繁衍下去,也许有一天不得不走旅鼠的道路。”那么,“旅鼠的道路”是一条什么样的道路?我们应该从旅鼠身上学到点什么?板书课题——《旅鼠之谜》二、朗读课文,整体感知师:下面请大家快速阅读课文,初步了解文意,圈点勾画,筛选需要积累的词语。

关 键 词:  朗读课文  课堂实录  设置悬念  阅读课文  整体感知  道路  人类
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