实施流程管理，推动学校改进——提高成长期学校管理执行力的思考与实践

治理学校需要正确的治校策略和坚决的执行力。我校建校不足十年,2012年刚刚由民办转为公办体制,面临着生源管理、师资结构、办学规模、教学提升、内部管理等学校发展的多重改革压力。本文是近一年来学校借鉴企业界流程式管理经验,在推动内部管理改革方面的一种尝试。