实施“四维五段”，构建高效数学课堂

近年来，我校大力推进课堂教学改革，转变观念，改进手段，在全校推行《“四维五段”课堂自主学习模式》研究，实施“四维五段”课堂教学模式。“四维五段”教学模式可以实现低起点、小步走、多活动、快反馈，关注学生学习方式改善，倡导学生自主探究，课堂上培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力，使学生真正成为学习的主人。