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杂志ISSN号
在英语课堂中让“孩子大胆起来”——探索培养学生综合语言运用能力的途径
作者姓名:
付海容
作者单位:
北京市通州区芙蓉小学
摘 要:
英语作为一门语言学科,区别与其他学科的特点就是独一无二的综合语言的运用能力。学习英语能帮助他们形成开放、包容的性格,发展跨文化交流的意识与能力,促进思维发展,形成正确的人生观、价值观和良好的人文素养。学习英语能够为学生未来参与知识创新和科技创新储备能力,也能为他们未来更好地适应世界多极化、经济全球化以及信息化奠定基础。这就是我们进行英语教育的终极目标。
关 键 词:
综合语言运用能力
英语课堂
学生
培养
孩子
学习英语
跨文化交流
世界多极化
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