综合实践活动 彰显育人价值 |
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引用本文: | 王慧.综合实践活动 彰显育人价值[J].四川心理科学,2014(21):23-23. |
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作者姓名: | 王慧 |
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作者单位: | 天津市天津中学 |
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摘 要: | 陶行知生活教育理论与新课程改革的理念十分吻合,其核心是生活教育理论,包括三个基本观点:生活即教育,社会即学校,教学做合一。而新课程理念强调了课程内容的生活化。综合实践活动课程是新课程的亮点也是难点,我们认为高考不考,照样要搞,综合实践活动课程的实施也是检验校长课程领导力的一把尺子。我校在新课程改革的教育实施过程中,坚持实践生活教育的思想,将课程实施与学习陶行知结合起来,将综合实践活动课程作为课程改革的切入点,自2000年之初,就进行了综合实践活动课程常态化实施的探索。
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关 键 词: | 综合实践活动课程 育人价值 生活教育理论 新课程改革 生活即教育 社会即学校 教学做合一 课程领导力 |
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