在过程中“绽放教育之美” |
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引用本文: | 张勇.在过程中“绽放教育之美”[J].四川心理科学,2014(23):99-99. |
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作者姓名: | 张勇 |
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作者单位: | 咸宁实验学校 |
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摘 要: | 2011年3月25日,我荣幸地踏进了某校的校门,开始了在此近两个月的学习之旅。步人福安,感受得到的是“绿色、文明、向上”的校园文化氛围:橱窗、展板、条幅标语、走廊文化……在绿树鲜花的掩映中,整个校园彰显出勃勃生机,真可谓“书香花香处处香”。教育是一门既注重过程,又注重结果的艺术,是关注人一生的教育,而注重过程比注重结果更重要。福安学校“让我们一起成长”的办学思想集中体现了这一点。在某校挂职学习的这段日子里,我时常被某校的人和事所感动着:领导的率先垂范作用,教职工的爱岗敬业精神,学生的文明守纪行为……让我深切地感受到“幸福平安”的福安文化。
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关 键 词: | 教育 校园文化氛围 爱岗敬业精神 挂职学习 走廊文化 办学思想 率先垂范 福安 |
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