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| 农村区县教师继续教育现状分析及应对策略 | |
| 引用本文： | 聂巧鸿.农村区县教师继续教育现状分析及应对策略[J].四川心理科学,2014(21):75-75. |
| 作者姓名： | 聂巧鸿 |
| 作者单位： | 重庆市梁平教师进修学校 |
| 摘 要： | 如何提高农村区县教师继续教育的有效性和全员性却是长期困扰教师继续教育的一个难题。本文就农村区县教师继续教育现状分析及应对策略谈谈自己的观点。一、农村区县教师继续教育存在的问题1．培训规划缺乏整体性和连续性。2．培训教师对继续教育缺乏认识。3．培训内容不能直接用于课堂操作。4．培训工学矛盾突出。5．培训监督管理不到位。 |
| 关 键 词： | 教师继续教育 教育现状 农村 培训规划 教育存在 培训教师 课堂操作 工学矛盾 |
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