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| 实施校本化课堂教学改革的实践探索 | |
| 作者姓名： | 宋仕川 |
| 作者单位： | 重庆市上桥中学 |
| 基金项目： | 全国教育科学“十一五”规划课题“区域性推进义务教育内涵式均衡发展的实践研究”子课题阶段性成果（课题批准号：FFB090702） |
| 摘 要： | 课堂是学校实施素质教育的主阵地，是学校内涵发展的核心要素之一，也是内涵发展的突破口。学校要实现真正意义上的内涌发展，就必颂要立足校情，寻找到适切的课堂敦学改革之路。 |
| 关 键 词： | 课堂教学改革 实践探索 学校内涵发展 校本化 素质教育 主阵地 |
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