在快乐中学习音乐

论语中指出：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。充分说明了兴趣在认知过程中的重要作用。因此，教师要利用一切手段和方法调动学生兴趣，让学生在欢乐愉快的良性情绪中自觉学习，并从中寻求发现。自觉抵制其它干扰因素，促进身体健康发展，这是获取音乐知识及能力发展，提高课堂教学，具有巨大的推动作用和催化作用。