浅谈小学数学学困生的转化

我们在小学数学教学中，会遇到部分对学习数学兴趣不浓，甚至对数学产生厌倦和恐惧情绪的学生，这就是我们所说的“学困生”。学困生又称学业不良的学生，是指智力正常，但学习效果低下，学习困难而达不到规定的学习要求的学生。其特点为：①学习成绩长期而稳定地达不到规定要求；②身心生长发育正常，智力正常；③造成的学困原因不同，但学困生存在不同程度的潜能，通过干预或辅导是可以转化的。我们在教学过程中，就要根据学困生的不同成因，采取有效措施，使学困生得到转化。新课程要求教师在教学中关注每一位学生，关注每一位学生的学习情绪、学习情感。