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浅析如何提高小学英语的教学质量
作者姓名:王越
作者单位:乐山实验小学
摘    要:当前,小学英语课堂教学暴露出一个非常突出的问题,那就是“教师教得辛苦,学生学得痛苦”。许多小学英语教师总埋怨教学内容多、课时数少,希望通过增加课时数和利用课外时间来提高学生的成绩,这种想法是不可取的。

关 键 词:小学英语  教学质量  英语课堂教学  英语教师  教学内容  课外时间  学生  课时
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