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浅谈数学课堂教学中创新精神的培养
作者姓名:次仁拉姆
作者单位:西藏昌都地区左贡县教育体育局教研室
摘    要:历史是前进的,文明是发展的,人类正是以自己的创造书写着自己的文明史。人类的任何创造都是思维之花结出的实践之果,没有成功的思维就没有成功的创造。在当前课程改革的过程中,课堂教学改革是主渠道,是关键。在课堂教学改革中要不断促进学生主体发展,培养学生的创新精神。思想是行动的先导,没有正确的理论指导,就很难有有效的教与学的实际活动。本人在小学数学课堂教学的实践中就培养学生的创新精神作了自己的一些探索和实验。

关 键 词:数学课堂教学  创新精神  培养  课堂教学改革  课程改革  主体发展  文明史  主渠道
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