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中职语文教学设计中叙事伦理的应用探究
作者姓名:
杨桦
作者单位:
哈尔滨第五中学
摘 要:
叙事伦理通过个人经历的讲述表达具体的道德意识和伦理诉求。这为注重人文教化、道德教育的中职语文提供了另一种教学设计思路。叙事伦理从个人经历出发,引发学生的内心挣扎,帮助学生从人物的视角出发感知社会现实与课文主旨。
关 键 词:
叙事伦理
中职语文
教学设计
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