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关于提高教师教学质量,减轻学生学习负担的思考
作者姓名:林玲
作者单位:高柏中心小学
摘    要:一、开足开好规定课程,为培养全面发展的人才奠定基础。我校充分利用“校本培训”的机会组织全体教师认真学习《教育规划纲要》的精神实质,坚决贯彻落实国家课程计划和课程标准,开足并力争开好规定的课程,且通过值日行政的日常督查,对照课表,严防语文、数学教师随意挤占挪用其他综合学科的课程时间,为真正培养合格加特长的学生奠定了基础。

关 键 词:教师教学质量  学习负担  学生  课程标准  “校本培训”  国家课程计划  全面发展  精神实质
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