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DOI
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分类号
杂志ISSN号
关于提高教师教学质量,减轻学生学习负担的思考
作者姓名:
林玲
作者单位:
高柏中心小学
摘 要:
一、开足开好规定课程,为培养全面发展的人才奠定基础。我校充分利用“校本培训”的机会组织全体教师认真学习《教育规划纲要》的精神实质,坚决贯彻落实国家课程计划和课程标准,开足并力争开好规定的课程,且通过值日行政的日常督查,对照课表,严防语文、数学教师随意挤占挪用其他综合学科的课程时间,为真正培养合格加特长的学生奠定了基础。
关 键 词:
教师教学质量
学习负担
学生
课程标准
“校本培训”
国家课程计划
全面发展
精神实质
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