浅谈初中历史课堂教学中培养学生的笔记能力 |
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引用本文: | 窦茹芃.浅谈初中历史课堂教学中培养学生的笔记能力[J].四川心理科学,2014(24):51-51. |
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作者姓名: | 窦茹芃 |
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作者单位: | 北京市培新学校 |
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摘 要: | 对于教师来说,学法指导也是非常重要的教学策略。如果学生在学习方法上不得当,很容易减弱学习兴趣。因此,养成学生纪录课赏教学笔记的习惯,初步掌握纪录课常教学笔记的方法,提高学习技能,激发并保持学生学习的积极性,是教学的需要。
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关 键 词: | 历史课堂教学 教学笔记 学生 能力 培养 初中 学习方法 教学策略 |
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