| 《论语》“礼之用和为贵”章歧解辨析及教学策略 |
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| 引用本文： | 柳宏,张强.《论语》“礼之用和为贵”章歧解辨析及教学策略[J].孔子研究,2019(4):20-29. |
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| 作者姓名： | 柳宏 张强 |
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| 作者单位： | 扬州大学文学院 江苏扬州225000;扬州大学文学院 江苏扬州225000 |
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| 基金项目： | 国家社会科学基金;江苏高校品牌专业建设工程项目;江苏高等教育教改研究重中之重立项课题人类命运共同体视域下汉语言文学品牌专业建设路径研究项目 |
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| 摘 要： | 《论语》体大思精,历代注疏琳琅满目,然因版本、家法、师承、诠释视野、时代发展等因素,导致不同著家对《论语》有关章句之理解存在分歧。《论语·学而》第十二章歧解源于"礼""和"关系认知及"小大由之"之句读。皇侃、邢昺"礼乐相须""乐主和同"与朱熹、刘宝楠"礼体和用""由礼致和"的不同诠释视域,决定了此章的经文大义理解及"小大由之"的句读归属。经典的歧解亦是思想史学术史发展的动力,其驱使历代大儒自强不息,奋力攀登,努力突破时代之局限,超越前贤之先见,不断在新的世界中"重建问题",敞开文本新的意义。
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| 关 键 词： | 《论语》 礼之用 和为贵 歧解辨析 教学策略 |
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