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杂志ISSN号
当代大学生自我同一性的调查研究
作者姓名:
马兰 张兴红
作者单位:
浙江大学教育学院研究生,杭州310028
摘 要:
研究采用马锡亚的《自我同一性量表》对360名杭州大学生的自我同一性水平进行调查,结果表明:杭州大学生自我同一性水平较高,不同性别、年级、专业的学生之间没有显著差异,其职业自我同一性和价值观自我同一性同步发展。研究结合大学生身心特征和社会现状,进一步对大学生自我同一性发展进行成因分析。
关 键 词:
大学生 自我同一性 成因分析
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