A TEST OF McCLELLAND'S THEORY OF ACHIEVEMENT MOTIVATION IN BRITAIN,JAPAN, IRELAND AND ISRAEL

Les auteurs tirent deux hypothèses de la théorie de McClelland, selon laquelle les taux rapides de développement économique sont sous-tendus par un fort besoin de réussite. La première hypothèse pose que les étudiants des pays à forte croissance économique manifesteront une préférence pour les affaires, et la seconde qu'ils se sentiront plus concernés par la réussite professionnelle. Les recherches ont lieu au Japon et en Israel, pays à forte croissance économique, en Grande-Bretagne et en Irlande, pays à faible croissance économique, sur des échantillons d'étudiants mâles d'université. Les résultats ne confirment pas la première hypothèse, mais confirment la seconde.