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| 夸美纽斯对教育心理学的贡献及其给我们的启示 | |
| 引用本文： | 吴元润.夸美纽斯对教育心理学的贡献及其给我们的启示[J].心理学探新,1986(2). |
| 作者姓名： | 吴元润 |
| 作者单位： | 淮阳师专 |
| 摘 要： | 艾宾浩斯说:“心理学有一个长期的过去,但仅有一个短期的历史。”这句话同样适用于教育心理学。1903年桑代克的《教育心理学》一书的出版,被看作是现代教育心理学的肇始,但教育学与心理学的结合则有着古老的历史渊源。无论在中国或西方,都有丰富的古代教育心理学的思想。可是它带有朴素的性质,并且多散见于古代学者有关教育思想的言论中,至多说明古代的教育家已注意到教育过程中的某些心理现象、而并 |
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