三十岁，通过涂鸦重新认识自己

<正>我参加了“利用涂鸦技术助人助己”的工作坊。涂鸦如何助己？带着这样的好奇我走进了工作坊。主题一：我的名字老师要求以一幅涂鸦介绍自己的名字。动笔前，需要去想我名字的意义是什么。思绪立马回到童年，那时我爸爸说：“希望你糊涂中带着一点清醒，清醒中带着一点糊涂。这样会比较幸福。”此刻泪水充满眼眶，脑海中也浮现出了一个太极图案，作为名字中辩证寓意的象征体现。