文字阅读学习的大脑塑造性机制 |
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引用本文: | 齐星亮,蔡厚德.文字阅读学习的大脑塑造性机制[J].心理科学,2019,0(5):1127-1133. |
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作者姓名: | 齐星亮 蔡厚德 |
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作者单位: | 1. 南京晓庄学院;2. 南京师范大学; |
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摘 要: | 文字阅读学习如何塑造了人脑?这是当今语言认知神经科学的热点课题。研究表明,文字阅读学习不仅会增强早期视觉加工能力和重构腹侧视觉通路,还改变了口语脑网络的加工方式和词素-音素转换脑网络的结构。文字阅读学习通过在视觉皮层与口语系统之间创建一个高效自动运作的平台,改变人脑的功能与结构组织。今后的研究需要深入探究视觉词形区(VWFA)的功能特异性及其与语音和语义加工的动态交互作用、汉字阅读学习的大脑可塑性机制和文字识别与面孔加工的竞争性发育机制等重要问题。
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关 键 词: | 文字阅读学习 大脑可塑性 早期视觉加工 腹侧视觉通路 语音加工 词素-音素转换脑网络 |
收稿时间: | 2018-11-16 |
修稿时间: | 2019-02-28 |
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