| 急性有氧运动对认知表现的影响 |
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| 引用本文： | 张斌,刘莹.急性有氧运动对认知表现的影响[J].心理科学进展,2019,27(6):1058-1071. |
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| 作者姓名： | 张斌 刘莹 |
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| 作者单位： | 上海体育学院运动科学学院, 上海 200438 |
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| 基金项目： | 上海市教育委员会学校体育科研项目;上海市教育科学研究一般项目(C16042);教育部人文社会科学研究一般项目资助(14YJAZH054) |
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| 摘 要： | 急性有氧运动是持续时间在10~60分钟的一次有氧运动。急性有氧运动可暂时性地改变感觉敏感度、记忆、执行功能等认知功能, 但其对不同认知功能的影响效果存在差异, 干预结果受到个体体适能水平、运动强度和运动类型等因素的调节。目前用于解释急性有氧运动影响认知表现的理论有唤醒理论、前额叶功能衰退理论、神经内分泌模型和神经营养因子假说。未来的研究应加强对急性运动发挥作用机制的探究, 更多关注身心运动、团体运动等不同运动形式的干预效果, 以期为长期“运动处方”的开具提供依据。
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| 关 键 词： | 急性运动 有氧运动 执行功能 调节变量 |
| 收稿时间： | 2017-11-16 |
The effect of acute aerobic exercise on cognitive performance |
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| ZHANG Bin,LIU Ying.The effect of acute aerobic exercise on cognitive performance[J].Advances In Psychological Science,2019,27(6):1058-1071. |
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| Authors: | ZHANG Bin LIU Ying |
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| Institution: | School of Kinesiology, Shanghai University of Sport, Shanghai 200438, China |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | acute exercise aerobic exercise executive function moderator |
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