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| 关于PBL医学教育的若干认识 | |
| 引用本文： | 乔宇琪,张敏红,吴建新,胡颖,桑玉尔,瞿春莹,李定国.关于PBL医学教育的若干认识[J].医学与哲学,2009,30(1):75-76. |
| 作者姓名： | 乔宇琪 张敏红 吴建新 胡颖 桑玉尔 瞿春莹 李定国 |
| 作者单位： | 上海交通大学医学院附属新华医院消化内科,上海,200092 |
| 基金项目： | 上海交通大学医学院医学教育发展与研究基金(项目编号：07217) |
| 摘 要： | PBL教育模式在世界范围内已被广泛使用.作为一种以学生为中心的教学方法,PBL通过激发学生的好奇心和求知欲等内源性学习动力促进学习,这也是人本主义教育所提倡的.鉴于不少医学院校仍使用LBL为主的教学法,利用PBL和LBL各自的优势将会成为一个趋势.这将进一步提高学生的能力和医学教育的效果. |
| 关 键 词： | 以问题为基础的学习 人本主义教育 |
Some Understandings of PBL in Medical Education |
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