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字词视觉空间特征在中文阅读眼动控制中的作用
作者姓名:潘运  刘志方  赵守盈  全小山  宋慧玲
作者单位:1. 贵州师范大学教育科学学院;2. 浙江大学;3. 贵州师范大学;4. ;5. 浙江大学心理与行为研究系;
基金项目:全国教育科学“十一五”规划国家青年项目(CBA100115)的资助
摘    要:研究采用4(呈现方式:小-小、小-大、大-小、大-大)×2(文本内容:句子、“※”串)的被试内设计,考察了文本字符呈现大小对读者眼跳选择目标和注视持续时间的影响。结果发现:(1)读者在浏览不同呈现方式的“※”串时的眼动模式基本上与阅读相应呈现方式的句子类似;(2)句子完全是由双字词构成,词内的首字和尾字大小不等(‘小-大”和“大-小”呈现条件)严重影响阅读效率;(3)读者在阅读句子时的注视时间高于浏览“※”串时的注视时间。结果说明,视觉呈现方式和词汇加工均影响读者的眼动模式。

关 键 词:汉语阅读  字号呈现  眼动  认知控制模型  
收稿时间:2011-03-23
修稿时间:2011-10-27
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