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| 不同数字线下儿童与成人分数估计的表征模式 | |
| 作者姓名： | 卢淳 郭红力 司继伟 孙燕 |
| 作者单位： | 山东师范大学心理学院, 济南 250014 |
| 基金项目： | 山东省自然科学基金面上项目(ZR2010CM059);国家自然科学基金面上项目(31371048);山东省强化建设重点学科“发展与教育心理学”专项经费资助 |
| 摘 要： | 以44名小学六年级儿童与40名大学生为被试，通过0~1和1/100~1/10两种数字线的NP（数字位置）和PN（位置数字）估计任务系统考察儿童与成人的分数估计的表征方式。结果显示：（1）儿童和成人在0~1数字线的NP和PN任务上都呈线性表征，但在1/100~1/10数字线下，两组被试在NP任务上却呈对数表征，在PN任务上呈指数表征；（2）NP任务的错误百分比均高于PN任务，且儿童在两数字线下的准确性均明显低于成人。 |
| 关 键 词： | 数字线估计 线性表征 分数估计 NP任务 PN任务 |
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