首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
   检索      

有童年期留守经历的大学生成人依恋、社会支持与主观幸福感的关系研究
引用本文:王玉花.有童年期留守经历的大学生成人依恋、社会支持与主观幸福感的关系研究[J].心理学探新,2010,30(2).
作者姓名:王玉花
作者单位:孝感学院教育与心理学院,孝感,432000
摘    要:该研究旨在探讨有童年期留守经历大学生的依恋、社会支持与其主观幸福感的关系。以武汉七所高校319名有留守经历大学生和400名无留守经历大学生为对象,采用主观幸福感问卷、亲密关系体验量表(ECR)和社会支持问卷进行测试。结果表明,对于有童年期留守经历的大学生,1)他们的依恋回避维度、消极情感高于一般大学生,在社会支持利用度、社会支持总分、生活满意度、主观幸福感方面得分显著低于一般大学生;2)依恋、社会支持与其主观幸福感显著相关;3)主观支持、支持利用度和依恋焦虑能显著预测主观幸福感,依恋焦虑对主观幸福感的影响在加入社会支持后下降。结论:社会支持在有童年期留守经历大学生的依恋和主观幸福感之间起中介作用,即依恋通过社会支持的不同方面来影响个体的主观幸福感。

关 键 词:主观幸福感  有童年期留守经历的大学生  依恋  社会支持

Study on the Relationship between Adult Attachment and Social Support and Subjective Well-being of College Students Left-home in Childhood
Wang Yuhua.Study on the Relationship between Adult Attachment and Social Support and Subjective Well-being of College Students Left-home in Childhood[J].Exploration of Psychology,2010,30(2).
Authors:Wang Yuhua
Institution:Wang Yuhua(Department of Educational Science , Psychology,Xiaogan University,Xiaogan 432000)
Abstract:To explore the relationship among Adult Attachment and Social Support and Subjective-well being of College Students left-home in Childhood.Methods 319 college students left-home in childhood and 400 non-left-home college students of seven Universities in Wuhan were selected as the subjects;they were tested with Experiences in Close Relationships Inventory,Social Support Rating Scale and Subjective Well-being Questionnaires .Results As for the college students left home in childhood,(1) their attachment avoi...
Keywords:subjective well-being  college students left-home in childhood  attachment  social support  
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号