摘 要: | 1认知心理学、实验心理学与工效学基本特征水平的知觉学习与注意的作用………………………………………………………………………胡平焦书兰(1)知觉与行为分离现象在二维铁钦纳错觉实验中的验证………………………………………………………张智君唐日新(9)刺激的知觉辨认难度与大脑两半球间的分布式加工…………………………………………………………………蔡厚德(14)猜谜作业中顿悟的ERP效应……………………………………………………………………买晓琴罗劲吴建辉等(19)提取方式对相继记忆效应的影响………………………………………………
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