| 兴趣对不同理解水平的作用 |
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| 引用本文： | 章凯,张必隐.兴趣对不同理解水平的作用[J].心理科学,2000,23(4):482-483. |
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| 作者姓名： | 章凯 张必隐 |
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| 作者单位： | 1. 北京市经济管理干部学院,100102
2. 北京师范大学心理系,100875 |
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| 摘 要： | 1 引言 兴趣影响学习的作用机制及其效果是教育心理学研究的一个十分重要的问题 ,近二十年来已引起越来越多的研究者的重视。目前在这一领域研究得比较多的问题是兴趣对文本理解的作用 ,这是兴趣影响学习的一个重要方面。在国外对这一课题的研究主要有二条途径 ,即分别研究个体对某一话题的兴趣和基于文本内容的兴趣对文本的保持与理解的影响。最近几年 ,我们在兴趣的信息—目标理论指导下 ,形成了第三条研究途径 ,即在兴趣测量中 ,以被试对具体阅读活动的兴趣为指标 ,研究实际阅读情景中出现的兴趣对文本理解的作用 (章凯、张必隐 ,1 9…
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| 关 键 词： | 教育心理学 兴趣 理解水平 兴趣测量 阅读 |
The Effect of Interest on Different Levels of Text Comprehension |
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