从自然到自然——舞蹈学习的三个阶段 |
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引用本文: | 文海良.从自然到自然——舞蹈学习的三个阶段[J].美与时代(上半月),2003(3). |
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作者姓名: | 文海良 |
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作者单位: | 湖南湘潭师范学院音乐系 |
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摘 要: | 艺术教育是素质教育的重要途径,舞蹈教育是艺术教育的重要一环。随着社会物质文明的飞速发展,人们对精神文明的需求也越来越高。舞蹈学习作为一种社会现象,已逐渐走向不同年龄层次的人们。幼儿学习舞蹈不仅可以培养他们的兴趣爱好,更有利于促进他们身心健康发展;青少年学习舞蹈,不仅可以作为他们自身素质的培养与完善,甚至还可以把它当作一种升学手段,而从事专门的舞蹈表演或教学;中老年人学习舞蹈,不但可以作为一种强身健体,愉悦身心的手段,也可以作为他们休闲娱乐方式的一种。
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