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新课程理念下音乐教师的知识能力结构

作者姓名：	孙新民

作者单位：	甘肃陇南师专

摘要：	《国家义务教育音乐课程标准》(实验稿)的颁布实施,使基础音乐教育在教学、教学内容、教学方式和评价机制等方面有了崭新的变化,同时也对音乐教师的知识结构、能力结构提出了更高更细致的要求。
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