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| 关于学生认知内驱力量化的研究 | |
| 引用本文： | 朱锺景,韩福根,钱其昌,史彤伟,袁毅.关于学生认知内驱力量化的研究[J].心理科学,1987(6). |
| 作者姓名： | 朱锺景 韩福根 钱其昌 史彤伟 袁毅 |
| 作者单位： | 上海市静安区教育控制论研究小组 (朱锺景，韩福根，钱其昌，史彤伟)，上海市静安区教育控制论研究小组(袁毅) |
| 摘 要： | 一、引言许多教师在教学过程中都深感学生学习的兴趣和积极性的重要,而心理学家更认为学生的学习动机是影响课堂学习的重要变量,“是教学过程的核心。”按照邵瑞珍等的意见,学生的学习动机主要 |
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