积极心理资本视域下大学生学业倦怠改善策略探究

随着高等教育由精英教育转向大众教育,高等教育招生规模日益扩大,使高校在校生的综合素质降低,学业倦怠现象凸显。大学生学业倦怠将引发一系列问题:旷课、上课玩手机等违纪行为成常态;为了逃避学业,许多大学生沉迷网络游戏,甚至将大量时间用于兼职;学业上长期的低成就体验,会使学生自我认同感降低,出现自卑感,甚至导致抑郁等心理问题。