| 蘸墨绘孔——墨子与康有为的“孔子创教改制”说 |
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| 引用本文： | 李庭绵. 蘸墨绘孔——墨子与康有为的“孔子创教改制”说[J]. 现代哲学, 2021, 0(1): 144-149 |
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| 作者姓名： | 李庭绵 |
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| 作者单位： | 澳门大学哲学与宗教学系 |
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| 摘 要： | 尽管学界已累积丰富的康有为研究,但多数研究是关于他的历史意义,属于历史领域的讨论。近年来,哲学领域开始有较多关于康有为思想的讨论,但焦点大体放在康有为的儒学主张及其政治关怀。鲜少有作品关注康有为采取何种论证策略来支持其儒学主张,以及他的论证是否在某种程度上有效或具备系统性。本文认为,康有为在论证上采取诸子学转向的策略,运用先秦诸子尤其是墨子来支持他儒学理论。这一论证策略回避了丐题与循环论证的问题,还因其解释力而具有某种意义上的论证效力。
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| 关 键 词： | 墨子 孔子 康有为 托古改制 |
Portraying Confucius Through Mozi:Mozi in Kang Youwei s Theory of Confucius the Political Reformer |
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| Li Tingmian. Portraying Confucius Through Mozi:Mozi in Kang Youwei s Theory of Confucius the Political Reformer[J]. Modern Philosophy, 2021, 0(1): 144-149 |
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| Authors: | Li Tingmian |
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