博物馆“原初语境”重构对美术教育的促进作用——以六朝博物馆为例

首先,文章简单介绍了博物馆展示方式的演进历程,接着作者引入"原初语境"这一概念,并且说明了"原初语境"重构的必要性。然后,作者以六朝博物馆的"原初语境"重构,说明了"原初语境"重构相对于传统展示方式的优势以及它对美术教育的促进作用。最后,作者做出总结,倡议其他博物馆学习六朝博物馆的"原初语境"重构。