以生为本 循序渐进——关于美术教学方法的研究 |
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引用本文: | 韩金龙.以生为本 循序渐进——关于美术教学方法的研究[J].美与时代(上半月),2018(8). |
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作者姓名: | 韩金龙 |
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作者单位: | 安徽省阜阳市临泉县宋集镇杨小街中心小学 |
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摘 要: | 美术是课程教学中的一门重要科目,对于学生素质、审美、德育、文化知识等各个方面都有着很好的促进作用,尤其是在素质教育盛行的今天,美术更是得到了越来越多教师的重视。我们作为一线教学美术教师,需要紧随时代潮流,以生为本、循序渐进,探索出更多更有效的美术教学方法,为美术教学事业的发展进步贡献力量,为学生的成长发展保驾护航。鉴于此,在简单分析了美术教学现状之后,就美术的教学方法进行了具体的分析。
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