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分类号
杂志ISSN号
在教研活动中提高教师课堂教学监控能力的研究
作者姓名:
何金贤
陆柏寅
作者单位:
浙江省萧山市坎山镇中心小学
摘 要:
本研究根据教师教学监控能力的有关理论,通过开展有目的性的专题教研活动,以探索提高农村小学教师课堂教学监控能力的方法和途径。研究结果表明,通过开展以培养教师课堂教学监控能力为主目标的教研干预活动,可以有效地培养教师的教学监控能力,改善教师的教学行为。
关 键 词:
教师
教学监控能力
教研干预
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