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Testing Encourages Transfer Between Factual and Application Questions in an Online Learning Environment
Authors:
Ruthann C Thomas
Christina R Weywadt
Janis L Anderson
Brenda Martinez-Papponi
Mark A McDaniel
Institution:
1. Hendrix College, United States;2. University of New Mexico, United States;3. Harvard University, United States;4. Washington University in St Louis, United States
Abstract:
Keywords:
Memory
Testing effect
Test-enhanced learning
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Transfer
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