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以医学人文教育为载体加强人文医学执业技能培养
引用本文:张会萍. 以医学人文教育为载体加强人文医学执业技能培养[J]. 医学与哲学(人文社会医学版), 2012, 33(1): 56-58
作者姓名:张会萍
作者单位:河南中医学院中医药与经济社会发展研究中心 河南郑州450008
基金项目:2008年河南省高校青年骨干教师资助计划项目(项目编号:教高[2008]498号)
摘    要:人文医学执业技能的培养必须以医学人文精神为核心;以医学人文教育为载体.要结合医学人文教育的目标和内容;建立理论与实践相结合的人文医学执业技能教育模块;结合医学人文教育的方法和途径;加强人文医学执业技能培养的连续性和终身性;结合医学人文教育的具体要求完善服务基层卫生保健的人文医学执业技能培养体系.

关 键 词:医学人文教育  医学人文精神  人文医学执业技能

Enhancement of Medical Humanity Practice Skill Training through Medical Humanities Education
ZHANG Hui-ping. Enhancement of Medical Humanity Practice Skill Training through Medical Humanities Education[J]. Medicine & Philosophy:Humanistic & Social Medicine Edition, 2012, 33(1): 56-58
Authors:ZHANG Hui-ping
Abstract:
Keywords:
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